Lewat ini

"kemaafan ialah titik permulaan kita untuk terus hidup".~ iklan~

Hurm... apa ya? aku pun x tahu apa yang aku rasa sekarang. Apa yang perlu aku luahkan sekarang. Tapi, aku tahu, aku perlu meluahkan sesuatu. Tapi apa?. Kekesalan?. Kegembiraan?. Kesedihan?. Entah. Seperti yang aku katakan tadi, AKU SENDIRI TIDAK PASTI, AKU PERLU BEREAKSI BAGAIMANA UNTUK PERKARA YANG BERLAKU KE ATAS AKU SEKARANG INI.

ooh!

Allah berfirman yg bermaksud "sesungguhnya, RahmatKU melebihi KemarahanKU".

Skrip 7707

"alahai bosannya.....", "menyesalnya tengok filem ni", "baik tengok Harry Porter ke..., Obsessed ke..." inilah perkataan yang sering keluar dari mulut aku dan rakan2 sepanjang menonton filem Skrip 7707 semalam... Alahai la... bukan bermaksud tidak mahu menyokong Industri Perfileman Malaysia... tapi... itulah pemikiran stereotaip aku terhadap filem seram kita...huhu

Tapi, ini pandangan peribadi aku yang bukan profesional ni. Kalau mahu tahu perkara sebenar, kau tengok dan kemudian buatlah penilaian kau sendiri. Alahai... selesai la juga RM10 untuk filem ni.. adoi.. tapi, nasib baik ada orang kaya belanja aku tengok wayang tu. hihihi... thanks orang kaya... kehkehkeh.. nanti2, meh aku pula belanja kau makan megi dengan minum teh sabah. hehehe

aku menaip

45 perkataan

Speedtest

44 perkataan

Speedtest

43 perkataan

Speedtest

42 perkataan

Speed test

41 perkataan

Speed test

40 perkataan

Speedtest

Diam. Kalau kamu tdk tahu apa yang sedang berlaku

apa-apa aja lah...

salam semua...
Seperti mana kau merindui aku, ketahuilah bahawa aku juga merindui blog aku ni. hekhekhek. "apa-apa aja lah, yang penting bahagia". Ya ka?

tidak faham

Ustaz ditahan miliki dadah, VCD lucah

BACHOK - Seorang "ustaz" berumur 60-an ditahan kerana dipercayai memiliki dadah dan video cakera padat digital (VCD) lucah di rumahnya di Kampung Beris Kubor Besar di sini baru-baru ini.

Dia ditahan selepas bersembahyang Maghrib dan memberi ceramah agama di sebuah surau di kampung tersebut.

Suspek kemudiannya membawa polis ke rumahnya.

Ketua Polis Daerah Bachok, Deputi Supritendan Yahya Salleh berkata, di rumah lelaki itu, polis menemui berpuluh-puluh VCD lucah yang disusun rapi di dalam bilik tidurnya dan menemui beberapa bungkus dadah di beberapa tempat di dalam rumah itu.

"Pada mulanya lelaki terbabit tidak mengaku menyimpan dadah, tetapi setelah polis mahu menunjukkan VCD berkenaan di tempat dia menyampaikan kuliah agama, lelaki terbabit membuat pengakuan memilik dadah," kata Yahya. - Bernama

Enggan saman isu Altantuya

Walaupun sebelum ini terdapat desakan oleh pelbagai pihak agar Najib atau kerajaan Malaysia menyaman akhbar-akhbar asing yang membuat laporan itu.

Namun kata Mustafa, Najib atau kerajaan masih terus berdiam diri, dan hanya membuat penafian sahaja.

1Malaysia. Rakyat Didahulukan. Pencapaian Diutamakan- cogan kata NTR?

Sebenarnya...

Apa yang aku cari?
Apa yang aku mahu?
Apa yang sedang berlaku?
Apa yang telah berlaku?
Apa yang akan berlaku?
Apa yang perlu aku buat?
Apa yang sepatutnya perlu aku buat?
kenapa aku mencari?
perlukah aku mencari?
atau, perlukah aku berhenti mencari?
tapi, apa yang aku cari?

Ya Allah,
Ya Rahman,
Ya Rahim,
Ya Alim,
sesungguhnya aku tidak mampu merungkai persoalan-persoalan ini Ya Allah...
Aku tahu hikayat hidupku telah tertulis di Lauh MahfuzMu Ya Allah,
namun, berilah aku hidayah...
teka-teki ini menyesakkan dadaku,
membejatkan akalku dan menghilangkan warasku Ya Allah...
aku sesungguhnya tidak mampu bergerak walau sejengkalpun tanpaMU.
Bimbinglah jalanku menuju redhaMU.
Ameen...

Sejenak tentang PPSMI

Dalam kerakusan kerajaan untuk mengejar kemajuan menjelang 2020, maka dengan bengongnya, PPSMI digubal. Kemudian, belayarlah PPSMI di bahtera kehidupan para pelajar, guru-guru, taukeh2 percetakan, dan secara tidak langsungnya dalam semua lapisan masyarakat. Ada yang mengutuk kelahirannya, ada yang mensyukuri kelahirannya (kerana ianya idea "orang pandai??" negara)dan tidak kurang juga ada yang tidak ambil kisah langsung.

Dengan tidak semena-mena, PPSMI yang sebelum ini tidak ada dalam mana-mana kamus (DBP, Oxford, apatah lagi kamus arab!) dibincangkan oleh pelbagai lapisan masyarakat! Kehadirannya umpama kudis (em... kutu pun boleh juga dijadikan analogi. hehehe). Menumpang dan amat membebankan. Tidak ada cara untuk membuang PPSMI ini dalam hidup masyarakat selama lima tahun sejak kelahirannya pada tahun 2003 sehinggalah sekarang kerana PPSMI dilahirkan oleh jentera pentadbiran tertinggi. Akibatnya, PPSMI terus menumpang, membebani dan menghantui. Selama 5 tahun sejak kelahirannya, yang paling parah menerima akibat ialah murid luar bandar. (kenapa? kata nabil, lu pk la sendiri).

Dijadikan cerita, sebenarnya ( -pelaksanaan PPSMI ini) idea "org pandai" untuk mencapai kemajuan itu merupakan sesuatu yang bagus dan pemikiran jauh beliau harus dicontohi dan diteladani. Namun, menukarkan bahasa pengantar pendidikan bukanlah idea yang bijak. Teori mencatatkan bahawa MURID AKAN LEBIH MENGUASAI SESUATU ILMU JIKA ILMU TERSEBUT DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA IBUNDA MURID TERSEBUT. Dalam Al-Quran, ayat ke-4 surah Ibrahim : KAMI TIDAK MENGHANTAR SEORANG WAKIL PUN MELAINKAN DENGAN BAHASA KAUMNYA, SUPAYA DIA DAPAT MENYAMPAIKAN PENERANGAN DENGAN JELAS KEPADA MEREKA.

Jadi, siapa kita untuk melanggar firman Allah?. Asas untuk membantah dasar PPSMI ini bukanlah terletak pada harga bahasa Melayu itu sendiri. Itu persoalan sampingan! Memandangkan penggubalan dasar ini kerana ingin mencapai kemajuan menjelang 2020 yang dilihat hanya boleh dicapai melalui penguasaan sains dan teknologi murid, maka sewajarnya kepentingan PENGUASAAN MURID DALAM BIDANG TERSEBUT PERLU DIAMBIL KIRA. Dan dijadikan cerita,

TEORI pendidikan sudah dibentangkan. Tapi biarlah ana ulangi disini "murid akan lebih mudah memahami dan menguasai sesuatu ilmu jika ilmu tersebut diajarkan dalam bahasa ibunda murid tersebut". Jadi, bijakkah namanya jika dengan hanya berpegang kepada alasan "“ …jika kita belajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris kita akan dapat akses secara langsung sendiri semua ilmu yang diterokai dan dibukukan dalam bahasa Inggeris..’, justeru tiba2 langkah ini diambil?. "Memandaikan murid berbahasa Inggeris" dengan "memandaikan murid dalam bidang sains dan metamatik dengan menggunakan bahasa Inggeris merupakan dua perkara yang berbeza".

Sejarah juga mencatatkan kebanyakan negara maju lahir dengan menjunjung bahasa ibunda mereka dalam sistem pendidikan mereka. Contoh terdekat, Jepun. Jepun, walaupun belajar teknologi dari barat, namun pada akhirnya, mereka tetap mengeluarkan produk-produk Jepun. Jam Jepun, Kereta jepun, Trak Jepun, TV Jepun dll. Kenapa? Kerana sistem pendidikan mereka tetap mengekalkan budaya Jepun Bahasa Pengantarnya tetap Bahasa Jepun. Jadi, minda mereka tetap berminda Jepun. Mereka tidak akan terikut-ikut dengan minda barat dalam memperkembang ekonomi mereka. Para sarjana mereka belajar teori dari barat dan kemudian mengajarkan teori tersebut menggunakan cara, pendekatan Jepun. Mereka tidaklah kejam dengan mengarahkan murid seawal 7 tahun mempelajari ilmu asing dengan bahasa asing yang sememangnya asing bagi mereka. Tidak! Mereka menerapkan ilmu kepada murid dengan menggunakan bahasa mereka.

Adakah mereka ini mengkaji Al-Quran? Allahu Alam...
Bagaimana dengan "orang pandai" negara kita?? Adakah mereka x mengkaji Al-Quran? Allahu Alam...

Eh sekejap!!

Hm...sekejap!! hehe. Apa ya kriteria yang anta / anti tetapkan untuk mencari calon isteri atau suami? hehe.. just curious. Bukan apa. Dan bukan apa-apa. just curious. Adakah.. penampilannya? penampilannya itu pula yang bagaimana? yang sopan? yang separuh sopan? yang tidak sopan? Tapi.. yang sopan itu pula yang bagaimana ya? dan yang tidak sopan itu pula yang bagaimana ya?
Atau... rupanya?. yang cantik? yang cute? yang ayu? yang anggun?. Tapi.. yang cantik, yang ayu, yang cute, yang anggun itu pula yang bagaimana ya?
Atau... kebijaksanaannya?. Yang bijak itu pula yang bagaimana ya? Bagaimana mengukur kebijaksaan seseorang itu ya? Dengan melihat CGPAnya ka?
Atau... Budinya? baik hati? pemaaf? pemurah? Baik hati itu bagaimana ya? bagaimana mengukur baik hati itu ya?

Entah la.. setiap orang berhak menetapkan kriteria calon pilihannya. Namun, org kata. Don't judge a book by it's cover. Jangan!! Lebih2 lagi, jangan sesekali meletakkan harapan yang tinggi terhadap seseorang yang kita belum kenali. Jangan!! Hanya kerana kita miss-judge, kadang2 kita akan melabelkan seseorang yang kita miss-judge itu sebagai "tidak baik" hanya apabila kita telah mengetahui sikap dan perangai buruknya. No body's perfect.

Bukankah menerima seseorang itu bererti kita sanggup menjadi pelengkap kekurangannya? bukan ka? eheks!!

Hm.. sekejap!! macammana ya kalau "in case" org yang anta/anti minati itu sebenarnya tidak menepati kriteria yang anta/i tetapkan setelah mengenalinya dengan lebih rapat? Jadi, bolehkah kita mengambil keputusan untuk "membuang" saja dia dari hidup anta/i? macam makan gitu la... kalau makanan yang kita order itu tidak memenuhi citarasa yang kita tetapkan, tolak ja pinggan itu ke tengah. Macam tu? hm... entah la.

pernah fikir x?

Firstly, ana nak habaq yg saat ini ialah saat me"rest"kan otak aku yg telah dipaksa bekerja keras untuk mengumpul dan menyimpan maklumat selam beberapa hari ni. haha.. sian hang otak.

Jadi, sebagai balasan, ana biarkan otak ana melakukan apa yang dia suka... tau apa dia?? merapu di halaman blog ana ni la. ekekeke...

Semalam, pegi beli tudung. 2 helai jek. Tu pun yg hrga yg paling murah di abad ini. haha. Bila perati, skg trend tudung bunga2 ea?? haha. kembali ke zaman dahulu kan? perasan x?? Lepas tu, skg trend sarung cincin kat bawah tudung tu pula. kan? kan? ekekeke. kalu ada gambar yg bleh tolong menjelaskan maksud ana ni kan bagus. Macam yg encik zohir kata, penggunaan sumber spt.. gmbr untuk memudahkan pelajar memahami konsep. Huhu... ntah apa2 ja... adoi... ana sebenarnya da x tau n x sure apa yg ana lakukan skg ni merupakan apa yang ana mahukan atau x... maksud ana tentang course ana skg ni la..... sedangkan skg ni, semasa ana belajar teori perguruan ni, ana sudah boring n rasa macam < minat, jadi mampukah ana menjadi guru yang baik dan didikasi pada masa depan??? entah la... macam salah haluan jek skg ni. haha. lantak la apa pun. ana da malas nk fikir.

Malam ni, first time selepas masuk u ni ana melukis. membuat kembali apa yang ana minat. nati la an upload gambarnya k. hehe... gambar katun jek... hehehe. entri ana semakin merapu kan??? alahai....

Time-time macam ni

Rington hpku berbunyi tiba2.. entah kenapa, hatiku baran apabila melihat gerangan yang menhantar sms itu. Aku pun x ingin hatiku sakit tiap kali sesuatu itu mambabitkanmu, aku x ingin dingin apabila berdampingan denganmu, aku juga ingin kita mesra seperti dulu, xda sakit hati.

Aku ingin sekali kembali seperti dulu. Tapi, aku juga manusia biasa, punya hati dan perasaan. Masih aku ingat, tatkala melihat mesej yang kau hantar kepada entah siapa, namun tersesat ke inbox seorang lagi sahabatku. Mesej yang dalamnya mengata pasal aku. Betapa hancur luluhnya hatiku, betapa pilunya perasaanku. Dan kau, dengan selambanya menegur aku, pada malam itu, dengan senyuman, dengan gelak ketawa. Seperti tiada apa-apa yang berlaku. Betapa sakit jiwaku ketika itu. Setelah kau mengata aku dibelakangku, kemudian kau berbuat baik di hadapanku pula. Manusia apakan yan boleh menerima fenomena songsang sebegitu? Katakan padaku. Dan, masihku ingat, pada masa itu, aku menangis dalam solatku. Menangis dalam erti kata yang sebenar-benarnya.

Kemudian, aku terfikir, kenapa aku merasa begitu derita ketika itu? Bukan aku tidak pernah mengalami keadaan sebegitu, dalam kalangan kawan-kawanku juga. Seawal usiaku 15 tahun, juga masihku ingat seorang kawanku pernah menyindirku, ketika aku mendapat tempat pertama di dalam kelas. Katanya "menjadi orag yang bodoh dalam kalangan orang yang pandai lebih baik daripada menjadi orang yang pandai dalam kalangan orang yang bodoh". Lebih kurang macam gitu la kata-kata kawanku itu. Betapa pedihnya sindiran itu. Namun, pada masa itu, tahu apa reaksiku? Aku tersenyum kepadanya. Entahla kenapa? Apakah pada masa itu, aku belum memahami apakah itu erti disakiti kawan sendiri? Atau, apakah pada masa itu aku terlalu inoccent untuk membalas sindirannya?

Lantas, selepas saat dan ketika itu, aku masih boleh bersahabat dengannya, aku malah menanam jauh di dalam lubuk hatiku bahawa dialah teman sejatiku. Teman sejatiku kerana mempunyai kekuatan untuk memberi motivasi belajar kepadaku dalam corak yang sangat unik. Walaupun aku xtahu apakah motifnya ketika itu, namun aku berterima kasih kepadanya kerana, atas kata-katanya itu, aku lebih bermotivasi untuk mencapai kejayaan. Dan akhirnya, aku mendapat keputusan yang bukanlah cemerlang sangat, tapi aku berpuas hati. Alhamdulillah... Tapi kini, ketika aku sudah matang untuk menimbangkan baik buruknya sesuatu tindakan, lantas aku gagal mengawal emosiku ketika berhadapan denganmu.

Mungkin kerana aku telah menganggap kau penting dalam hidupku, dan aku telah meletakkan sepenuh kepercayaanku kepadamu. Lantas, apabila kau melakukan sesuatu yang diluar jangkaanku, justeru, aku tidak dapat menerimanya. Aku sedar dengan sesungguhnya, betapa kejamnya kerana sukar memadamkan memori itu. Tapi, berilah masa kepadaku. Biar masa mengubat luka ini. Sesungguhnya, jauh dilubuk hatiku, aku telah lama memaafkanmu. Cuma, kata orang sesuatu yang telah pecah itu, walau sedaya upaya kita membaikinya, kesan calarnya masih tetap kelihatan. Maafkan aku sahabatku. Semoga ikatan persahabatan ini kekal hingga ke akhir hayat. Ukhuah fillah abadan abada.

Hidup ini lebih daripada itu

Hm... Apa nak kata ni.... Oh... baru ingat! Sudah fitrah manusia, menginginkan setiap perancangan yang telah dibuat mencapai hasil yang diharapkan. betulkan? kan? kan? memang fitrah. Oleh itu, untuk mencapai objektif, kita akan berusaha sedaya upaya, melakukan pelbagai cara untuk memastikan apa yang kita rancang itu tercapai. Sekali lagi, ana betulkan? kan? kan?.

Tidak kira la dari aspek kehidupan mana pun, dari segi ekonomi, politik, apatah lagi emosi. Namun, ana akan menggunakan aspek emosi untuk mengupas isu ini memandangkan ekonomi dan politik ana x expert. hehe... Ok, Contohnya, X, atas dasar cintanya kepada Y, yang sebenarnya tidak tahu perasaan X itu kepadanya, maka X akan membuat pelbagai cara untuk menarik minat, perhatian Y. Kenapa? kerana dia ingin objektifnya untuk mengenali X dengan lebih dekat lagi tercapai. Itu saja. Tiada motif lain. P/s: Untuk mencintai seseorang bukanlah sesukar mengajar di sekolah yang terpaksa ditentukan objektif umum dan objektif khususnya. hehe..

Namun, langkah2 nya tetap ada. Langkah2 jitu perlu dibuat untuk mencapai objektif nan satu itu. Sama la dengan mengajar, tetap ada set induksi, tanpa set induksi maka permulaan agendanya tidak akan menarik. Seperti kata2 motivasi "Seribu batu perlu dimulakan dengan langkah pertama yang menarik"yang ana ingat semasa duduk secondary school dulu. "yang menarik" tu xda dalam teks original. ekekeke...Lepas itu, perlu pula ada langkah2 susulan untuk mengukuhkan proses 'menakle" itu agar Y (dalam konteks kes ini) memahami apa yang cuba disampaikan oleh X. Dalam hal ini, X perlu berusaha lebih. X perlu melaksanakan penilaian formatif semasa proses mengurat berlaku dan disusuli oleh penilaian sumatif pada akhir proses sebagai pengukuhan. Sebagai ujian sama ada Y benar2 faham mesej yang cuba disampaikannya.

Antara contoh langkah yang sering diambil oleh para "pengurat" ini ialah berpura2 salah menghantar mesej. ekekeke. taktik kuno tapi masih relevan dalam masyarakat. ya ka? kahkahkah. Selain itu, jika Y ini, perwatakannya seperti MSU (mat/minah surau united), maka laras bahasa yang digunakan dalam teks mesej itu tentulah pattern ustaz/ustazah gitu. Betul x? ke x betul? hehehe...

Kemudian, apabila segala-gala proses sudah selesai. Terdapat sekurang2nya 3 hasil yang diperoleh daripada 1 objektif khusus yang dirangka sebelum agenda dilaksanakan tadi iaitu:
1. X - gembira apabila Y dengan mudahnya menerima cintanya, tanpa perlu menyediakan 7 dulang hati nyamuk, jambatan emas merentasi selat tebrau, akhirnya projek "menguratnya" berjaya.

2. X - kecewa ... mungkin sebab hipotesisnya terhadap Y terpesong. Ok, mungkin X telah menetapkan sifat2 Y sebelum mengenalinya secara sah sebelum ini sebagai (+baik-baik belaka), sesuai dengan perwatakan luaran Y, namun, apabila sifat2 yang telah ditetapkannya terpesong sedikit, maka dia rasa kecewa.

atau, sememangnya cintanya ditolak mentah2 oleh itu, maka dia merasa kecewa. ekeke

3. X - Lega kerana, sekurang-kurangnya dia telah menjalankan tanggungjawabnya kepada dirinya sendiri. Walau apapun keputusan yang dibuat oleh Y,sama ada menerima atau tidak, itu lain cerita. Pokok utamanya, X berani membuat keputusan. Sama ada terus mencintai, atau luputkan terus dari ingatan. Dalam hal ini, dia telah mengeluarkan "cinta" itu dari hatinya secara tidak langsung. Maka, oleh itu, beban di hatinya sekurang2nya telah berkurang. Of koz le X akan rasa lega. betul x???

Jadi, apabila kita lihat balik, tengok balik diri kita, nilai balik apa yang telah kita lakukan itu sebenarnya, "itu saja". Menemui, ingin memiliki, kemudian sama ada gembira atau dukacita. Noktah. "itu saja". Kita tidak / jarang memikirkan yang lebih "kompleks" dari itu. Tentang, hikmah disebalik semua itu berlaku, kenapa ianya berlaku, kenapa itu berlaku, bagaimana kita terjebak dengan sesuatu perkara itu sehinggakan kita membenarkan sesuatu itu berlaku.

Apabila kita benar2 yakin bahawa, hasilnya pasti begini apabila aku melakukan begitu (pastinya berdasarkan beberapa hipotesis yang menyebabkan kita berani melakukannya), namun apabila sesuatu itu telah selesai kita lakukan, walaupun hasilnya mungkin sesuatu yang kita hajatkan, namun kita tetap tidak gembira. Kenapa?? Sebab, ada sesuatu yang "lebih daripada itu" yang kita perlukan.

faham x??. x?? ana pun x faham. complicated....complicated...

alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai x tidur malam

kah3... kata-kata yg lebih cenderung untuk memujuk diri sendiri. Mengantuknya ana sekarang ni, hanya Allah saja yang tau... dari semalam hingga ke saat ini, ana belum tidur sepicing pun. Kronologinya?
- pagi selasa, pegi kelas tutorial. Sampai turn ana present.. hasilnya? ntah, ana serahkan semuanya kepada Allah
- sejam lepas tu, p tengok2 buku d library, untuk bahan assignment. biasa la
- ada la lebih kurang 2 jam melepak d library.
- balik bilik. Cuci kain???
- kul 3, g Sg. nibong ngn lin. Tapi, kaunter belum jual tiket balik mlaka. So, ke Sg. Nibong hari tu merupakan satu aktiviti yang ana kategorikan sebagai "sia-sia"
- balik, n singgah kt sg. 2, beli tiket dr. agen. Encik razali. Harga tiket? RM48!!! balik mlaka. Bak kata kakak kaunter, harga perayaan. Adoi la.... harga perayaan ka, harga penyembelihan?
- n then, siap untuk p berbuka puasa d masjid.... makan free.. hehe
- jemaah solat maghrib.. x dapat buat solat tarawih (walaupun teringin sangat...) sebab ada meeting ppg214.
- meeting drama sampai pukul 11....
- buat slide mikro-teaching... sampai sekarang...
Adoi la... ni kerja puan Sola ana belum buat. Nti la lepas mikro-teaching. InsyaAllah..
sempat kot....

Ikan keli masak lemak

Ikan keli masak lemak. Fuh!! sedapnya.... Huhuhu. Entah bila lagi dapat makan lauk ni. Last makan mingu lepas. Masa cuti midsem. Kelaparan yang menggila menyebabkan ana dgn Lai nekad p cari makan d luar. Sg. 2 la of koz. Rupa2nya, gerai makan d Sg.2 tu buka siang time cuti. Alahai la... habis cuti baru ana tau. Malang2... Mmg jrg makan di situ time lecture week. Tau la, ke"byz"an membataskan kehendak. kahkahkah. Seingat ana, paling last ana makan di situ pn sem lepas. Tu pun sekali. Hmm... Tapi ana musykil... Seingat ana, masa first year n first sem dulu, gerai tu penuh ngn lalat. Gila. Sbb tu la myb ana n member jrg p makan situ. Nta la, tu kot sebabnya... ekekeke.

Ni ana bg sedikit info ttg cara masak Ikan Keli masak Lemak.

Bahan-Bahan

1 kilo ikan keli (keli afrika atau sawah)
1 biji kelapa - asingkan pati
50 biji cili padi
dua biji pisang muda (sederhana besar)
5 ulas bawang merah
3 ulas bawang putih
½ inci kunyit
Limau kasturi
Garam secukup rasa

Cara:

Kisar cili padi bawang, kunyit dan pisang muda yang dipotong-potong (tak perlu buang kulit. Cuma basuh bersih-bersih) bersama sedikit santan.

Masukkan ke dalam periuk yang telah dipanaskan. Masukkan ikan keli yang sudah dikelar. Kemudian masukkan lebihan santan cair. Kacau, jangan bagi pecah minyak. Masukkan garam. Setelah ikan masak masukkan pati santan. Tutupkan api, perahkan limau. Bolehlah dihidang

Cadangan Hidangan:

Hidangkan semasa panas. ekekeke

Tambahan:

Cili padi memang banyak, tak pedas sebab ada pisang dan limau. Kalaau nak lagi pedas boleh tambah lagi. Pisang tu tak perlu dibuang kulit. Masakan ni akan berwarna kehijauan dan agak pekat berbanding gulai biasa. Jangan kacau terlalu kuat sebab ikan senang hancur.

Selamat memasak.

Jangan Sampai...

"Lesung dan alu berantakan, akhirnya..ayam yang makan kekenyangan"

Hm.... Apa jadi dgn mehsia skg ni.. kehjaan melayu juga, pembngkng melayu juga tapi masing2 tikam menikam antara satu sama lain. So what? macammana negara lain nak respek kalau rakyat sendiri sudah hilang kepercayaan (bingung dok fikir sapa yang betul, walaupun ana sebenarnya lebih bingung memikirkan bilalah seru ana datang buat assignment ana yang melambak x buat-buat lagi tuh!! hehe) terhadap kepimpinan pihak atasan?

Tapi bila parti2 di Universiti berantakan, buat demonstrasi itu dan ini, sibuk pula nak perbetulkan keadaan. Terapkan nilai murni untuk membentuk modal insan minda kelas pertama konon. Konon? ye ke? ke? bukan ke? Adoi La.... fenin2... Macammana depa (termasuk ana juga la walaupun kekadang ana lupa ana masih berstatus pelajar rupanya, ekekeke) nak respek, nak ikut, nak buat, nak praktikkan nasihat pihak atasan kalau institusi depa sendiri pincang, tempang dan goncang!!

Tidak perlu pergi jauh la... cuba tengok dalam kepimpinan keluarga itu sendiri. Kalau ayah antum merokok, antum rasa berkemungkinan tidak antum tidak merokok? Ana rasa... 90% antum akan merokok juga bila sampai masanya.

Jadi, analoginya mudah. Takkan perkara simple macam tu pun x faham..

Seperti yang ana kata, jangan sampai "lesung dan alu berentakan, "ayam" yang dok memerhati makan kekenyangan"

Setelah Sekian lama

Akhirnya ana berkesempatan juga untuk membuat/mencipta sebuah lagi laman sesawang sebagai wadah untuk kita berkongsi cerita. Walaupun sebenarnya pada masa dan ketika ini, ana teramat sibuk dengan assignment yang menimbun. Sampaikan ana dapat rasa yang otak ana sudah "stuck" dan perlu di"format". Hehe..

Antara assignment yang telah men"jam"kan otak ana ialah assignment prof Ishak. Sekarang, baru ana sedar betapa susah menjadi guru. Sedangkan aana yang hanya belajar teori menjadi guru ini "pening-pening lalat", inikan pula para guru yang sudah bertahun mengaplikasi teori-teori mengajar dan berdepan pula dengan para pelajar yang berminda "glokal"( global+nakal).

Adoi la....

Kalau tahun 2008 ini perangai para pelajar terutama pelajar bandar sudah begini, tahun 2010 nanti, bagaimana agaknya?? Berjayakah Islam Hadhari (had hari) yang diperkenalkan oleh YAB Abdullah itu mengekang keruntuhan akhlak para pelajar?

Ya Allah....tabahkan lah hatiku dan juga hati para guru di luar sana. Tetapkanlah iman kami. Tetapkanlah pendirian kami. Amin...